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IB World School 国際バカロレア認定校

田村 学

社会の変化に伴って、実際の社会で活用できるような「資質・能力」を身に付けることが求められています。一方、未来社会に適合した学力を子どもたちに獲得させるという、逆算による発想だけで、十分なのかも気になるところです。おそらく、一人一人の子どもが「未来は自分たちでつくるものだ」と思い、実際に身の周りのことを変えようと行動してみたときに、そこでの成功や失敗を通して、本当に未来を切り拓く「資質・能力」を獲得していく、という側面こそが大きいのではないかと考えています。自ら社会に関わろうとする意識、自らの行為で社会をよりよい方向に創造していこうとする、いわば「未来社会を創造する主体としての自覚」を育てることが重要です。叡智学園には、そうした新しい教育の具現を期待しています。