第1学年の数学では,生徒一人一人が,身近なmono(タイル,傘,階段,数の並びなど)から規則性を見つけ,文字を使った式で表し,変化の様子が伝わるように映像で表現しました。
第1学年の数学では,生徒一人一人が,身近なmono(タイル,傘,階段,数の並びなど)から規則性を見つけ,文字を使った式で表し,変化の様子が伝わるように映像で表現しました。
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