G10（高校１年生）が、国語の授業の一環でディベートを行いました。ディベートのテーマは、「小説「白い服の男」の翻案は、主題の提示に有効だろうか」です。討論を通じ、その場で出された意見に対して、すばやく考え答える判断力や、論理的思考力を身に付けることができました。
Grade 10 students held a debate as part of their Japanese class.
The topic was, “Is adapting the novel ‘The Man in the White Suit’ effective in presenting its theme? “Through the discussion, students developed skills such as logical thinking and the ability to think and respond quickly to opinions expressed on the spot.
